Los "Mates" ya llegarán.

Artículo escrito por Francisco Alcántara, padre de Andrea, jugadora del Infantil A de ADEBA. Reflexión de un padre desde fuera de la pista y, sobre todo, alrededor de las "mudanzas". Estoy segura que a más de uno les hará pensar.

LOS "MATES" YA LLEGARÁN.

En la situación actual que vivimos, no por la crisis, sino por el consumismo, la sociedad nos enseña a ejercitar nuestros derechos, a exigir las alabanzas, a reivindicar lo que es “justo”, en definitiva: “a cambiar de compañía telefónica si ha tardado la factura, si se han equivocado al cobrarte, o si existe otra que regala un terminal y además te convierte en el SER mejor comunicado”.De hecho cambiamos de colegio, de trabajo (ahora no tanto), e incluso de pareja sin saber muy bien porque lo hacemos. A este paso ya mismo cambiaremos de familia, (creo que ya es posible), cuando tengamos alguna riña o porque otra familia es mas guay y me ofrece.

¿Y de club? ¿Podemos cambiar de club? Pues claro. Los pasos son los siguientes: Mirarse el ombligo, en esa posición el cerebro se riega demasiado, (sobre todo de ideas absurdas), no piensas, abres la boca y con la misma fluidez que te han vendido aquel teléfono móvil con el mejor contrato que nadie tiene, empiezas a enumerar razones (de razonamiento) totalmente convincentes y aplaudibles. Entre ellas: tu hija juega poco, es muy buena pero el equipo no acompaña, con este equipo nunca irá de sector, en otro club la valorarían mucho mas, que entrenador mas chungo le ha “tocao” este año, quiero que sea competitiva, no juega como ella sabe, aquí no se desarrolla deportivamente, etc, etc, etc.

Tantas razones tienes para cambiar de club como veces hemos olvidado dar las gracias por el día a día. Cuando nuestras niñas no sabían botar, o no querían pasar la pelota, cuando otros padres se han preocupado por ella porque tú no podías llevarla, recogerla o aplaudirle una jugada, cuando han reído y llorado en la pista, cuando se han saludado al final de un partido o tras una jugada, y sobre todo, cuando vistieron por primera vez la equipación de su club, como sus compañeras, todas iguales, de la misma familia.


Desde aquí agradezco al club ese día a día. Sin duda mi hija ha mejorado técnicamente desde el primer día que pisó ADEBA. Pero sobre todo, ha mejorado como persona, gracias a sus compañeras y amigas, al resto de padres que le aplauden cuando ríe y la consuelan cuando llora como si fuese su propia hija, y sobre todo a sus entrenadores, sus papis y mamis cuando está de campus, de partido o de entrenamiento, complementando los valores que tratamos de darle en casa.


Prefiero ver a mi hija disfrutando de un partido con sus amigas, queriendo ser como las cadetes o las juveniles, aspirando a ser una senior y sin olvidar que un día entró en el club sin saber botar la pelota y sin conocer a nadie, que verla “clasificada” entre las mejores de un Equipo, un Club, una Provincia o una Comunidad, presa de los resultados y de la estadística.


Así que hasta que algún equipo de la WNBA le ofrezca un contrato millonario, dejaré que practique baloncesto donde ella quiera, rodeada de amigas y donde aprenda a ser mejor persona. Los “mates” ya llegarán.


Fran Alcántara.

Homenaje a nuestras Heroínas.



Ésta producción de P&G rinde honor a el duro esfuerzo que las mamás hacen a diario por sus hijos, por aquello que ellos consideran importante y, sobre todo, su amor y entrega al deporte. Olímpicos de London 2012.

"El trabajo más dificil del mundo, es el mejor trabajo del mundo.

Gracias, mamá."

Jornada Captación de Jugadoras

Adeba celebra el próximo viernes 8 de Junio a las 20.00h en la IDM del Naranjo, una jornada de entrenamiento de puertas abiertas, para las jugadoras que quieran sumarse a las diferentes categorías de formación del CLub, de cara a confeccionar las plantillas de la siguiente temporada.

Las categorías a las que se puede pertenecer en el club van desde Benjamín a Junior(años de nacimiento 2004 a 1995).

Adeba en esta temporada ha participado en las ligas Municipales y Federadas femeninas, además de contar con un equipo Senior femenino

Baloncesto y educación en valores: Los padres, actitud y relaciones.

Publico un artículo que he leído en el blog de JGBasket que me parece bastante formativo y que da qué pensar a la hora de compartir pista con la educación y el respeto.


Baloncesto y educación en valores: Los padres, actitud y relaciones

A la hora de valorar la actitud de los padres y madres de los jugadores/as, debemos pararnos un momento a pensar cuáles son los objetivos que los entrenadores de minibasket deben plantearse y a partir de este punto entrar a valorar si la actitud de los padres y madres ayuda o entorpece la labor desarrollada para la consecución de dichos objetivos.
En este artículo parto de la premisa de que nuestro primer objetivo será la diversión de los niños y niñas que forman parte del equipo. Este concepto es básico, puesto que sobre él edificaremos todo nuestro trabajo posterior. Si el niño o niña no se divierte, jamás conseguiremos que tenga la motivación necesaria para aportar el esfuerzo que necesita todo proceso de aprendizaje. Cuanto más pequeñas/os sean nuestros jugadores/as, mayor hincapié tendremos que hacer en el aspecto lúdico.

APRENDER DEBE DE SER DIVERTIDO.

Después nuestro siguiente objetivo será el de formar personas, lo que en la moderna terminología educativa se conoce como Educación en Valores, para, en último lugar, enseñar baloncesto. Una actitud no adecuada (evitaremos siempre que podamos el término negativo por las connotaciones que posee) de los padres y madres afectará sobre todo a ese objetivo de educar en valores y a la diversión que sus hijos/as encontraran en el deporte, quitándoles la motivación necesaria para aprender a jugar.
Ahora, ¿cuáles son esos valores que queremos transmitir a las jugadoras/es? Básicamente respeto. Respeto por sus compañeros, respeto a su entrenador, respeto por las reglas, respeto por el/los árbitro/s, respeto hacia los rivales, respeto por el deporte, por el juego. También debemos intentar inculcar a los niños/as nuestro amor por el deporte, enseñarles a trabajar en equipo, la importancia de la salud, y otro montón de actitudes que necesitan para desarrollarse como personas en sociedad y para las que el baloncesto es una excelente herramienta.
Pasemos ahora a analizar alguna de las actitudes de los padres y madres que seguramente os encontraréis en vuestro quehacer diario como entrenadores de minibasket:

• Durante un partido el padre o/y la madre protesta la decisión de los colegiados. El niño/a aprende que a esas personas se les puede gritar, faltar al respeto, insultar si en un momento han tomado una decisión que creemos que nos perjudica, que no nos ayuda a ganar. Entonces ganar se convierte en lo importante.

Si además el padre y/o la madre culpa a los colegiados de la derrota, el niño verá que la victoria es lo importante, además de aprender a eludir la responsabilidad, impidiendo con eso la motivación para la mejora.

SIN ÁRBITROS NO SE PUEDE JUGAR. SON UNA PARTE DEL JUEGO TAN IMPORTANTE COMO EL BALÓN O LA CANASTA.

• El padre y/o la madre comentan que su hijo/a debería haber jugado más. Aquí el niño ve como se cuestiona la autoridad del entrenador/a además de la valía de los demás compañeros/as. Además de empezar a pensar en sí mismo como algo mejor que el colectivo, vuelve a ver que la victoria es lo importante, lo más importante.
• El padre o/y la madre cuestionan las decisiones del entrenador/a (todos tenemos un entrenador dentro, además es el mejor) y además lo hacen por sistema. El niño/a se encontrará entre dos fuegos. No sabrá si hacer caso a su padre/madre o a su entrenador/a. Haga lo que haga no acertará. Esa presión le hará perder entusiasmo, el juego ya no será divertido, ya no aprenderá.

EL ENTRENADOR ESTÁ PREPARADO PARA EDUCAR A LOS NIÑOS/AS.

• Los padres gritan, insultan o molestan al contrario (no digamos nada si lo que hacen es amenazar). El niño/a no respetará a ese contrario, le verá más como un enemigo que como un rival. Una vez más lo único que importa es esa victoria. A cualquier precio. Por cualquier medio.

SIN RIVALES NO SE PUEDE JUGAR. SIN RIVALES NO SE PUEDE MEJORAR. RECORDEMOS QUE LOS JUGADORES/AS DE NUESTRO EQUIPO SON LOS RIVALES DE LOS OTROS JUGADORES/AS.

• El padre o la madre analizan el partido en términos “¿habéis ganado?” (O más grave aún “¿has ganado?”, personalizando la cuestión). Una vez más, la victoria lo puede todo. El esfuerzo, la superación personal, la diversión, etc., no tienen importancia. Sólo el resultado cuenta.

LA VICTORIA ES IMPORTANTE. PERO ES MÁS IMPORTANTE EL CÓMO SE CONSIGUIÓ.

• El padre o la madre fuma durante los entrenamientos o los partidos. Independientemente de que estos sean al aire libre o en un pabellón cerrado, debéis intentar que nadie fume o beba alcohol durante el tiempo de deporte. Los niños no deben de unir esas situaciones. Ya que no podéis evitar la exposición del niño en otros ambientes a esos ejemplos de conducta, al menos debéis evitar que asocien el deporte y el divertimento que alcanzan con él a conductas no saludables. Además debéis, lógicamente, evitar esas conductas en vosotros mismos. Sois un modelo para los jugadores/as y como tal os debéis conformar.
• El padre o la madre no atienden en los entrenamientos o partidos. El niño puede ver esto como una desidia hacia sus asuntos (igualmente si los padres no asisten a entrenamientos ni partidos). Esto puede mermar su motivación. Y ya sabemos, sin motivación no hay esfuerzo. Sin esfuerzo no hay aprendizaje.

Supongo que los que tratáis con estos padres en vuestro día a día tendréis muchos más ejemplos de actitudes que os entorpecen en vuestra labor de educadores. Es por eso que tendrá mucha importancia vuestra relación con los padres y madres. Debe existir una comunicación constante y fluida. Si observáis conductas que no os gustan reunios con ellos/as y hacérselo saber. Muchas veces ni se habrán dado cuenta. Explicarles a dónde queréis llegar y cuáles son las formas de lograrlo. Seguro que ellos pueden aportar mucho. No olvidéis que son los que seguramente mejor conocen a su hijo. Solicitarles ayuda. Hay muchas cosas que pueden hacer que ayudarán a vuestra labor.
Si vuestro objetivo es educar no debéis olvidar que la educación es un proceso constante y global. El niño o niña está en todo momento aprendiendo (al igual que nosotros) y es por eso que debemos ser aliados de los padres (y de todo aquel que tenga un papel activo en la educación de los niños/as) y tirar todos del carro en la misma dirección.



Autor: Jose Antonio García. Psicólogo.
Nota del editor: J. A. García es licenciado en Psicología, ha participado como ponente en distintos talleres de Educación para la Paz tanto para adultos como para niños. Ha sido y es deportista aficionado. Se considera educador antes que psicólogo.
Revisión de articulo original en http://www.jgbasket.com/cuaderno/padres.htm
Este artículo es propiedad de JGBasket y J.A. García.